8 tipů, jak udržet své publikum zapojené do kurzu přiblížení

Online učebny jsou skvělým způsobem, jak se studenti mohou učit, aniž by byli fyzicky přítomni ve třídě. Ale to také znamená, že je pro ně snazší nechat se rozptýlit při jiných věcech.

Chcete-li, aby se vaši studenti během hodiny Zoom zabývali, je nezbytné vytvořit interaktivní a efektivní výukové prostředí. Zde je několik praktických tipů, jak toho dosáhnout.

1. Nastavte jasné cíle

Prvním krokem k udržení pozornosti publika je stanovení jasných cílů pro vaši třídu. To zahrnuje sdílení cíle třídy nebo osnovy. Budete muset jasně nastínit, čeho se bude třída týkat a co očekáváte, že se vaši posluchači naučí.

Tímto způsobem se nedostanete stranou a nestrávíte příliš mnoho času u podtématu nebo tématu. Po probrání tématu nezapomeňte zahrnout relaci s otázkami a odpověďmi, abyste zajistili, že se s vámi všichni ponesou a nikdo se nebude ve třídě cítit ztracený.

2. Používejte vizuální pomůcky

Vizuální pomůcky jsou materiály, jako jsou obrázky, grafy a diagramy, které pomáhají studentům pochopit a zapamatovat si informace sdílené během hodiny. Vizuální prvky jsou efektivní způsoby, jak rozložit složité problémy.

Ať už budete sdílet svou obrazovku nebo používat virtuální tabuliDíky vizuálním pomůckám bude vaše třída poutavější, protože se vaše publikum může soustředit na něco jiného, ​​než je váš hlas. Je také dobré občas prolomit zeď textu obrázkem nebo jinou vizuální pomůckou, aby byla hodina zajímavější.

3. Podporujte aktivní účast

Pokud si uděláte čas na to, abyste své studenty poznali individuálně, a to i ve virtuálním prostředí, může to znamenat významný rozdíl. Můžete přimět všechny účastníky, aby se představili a něco o nich řekli na začátku vaší hodiny. To často dává vaší třídě více osobnosti, protože se začíná cítit více jako školní třída.

Pokud všechny znáte, můžete se s nimi na začátku každé hodiny přihlásit a zjistit, jak se jim daří. Pokud se například jedná o první hodinu týdne, můžete se náhodného účastníka zeptat, co dělal minulý víkend.

Měli byste také podporovat používání chatovacího pole pro dotazy a myšlenky, aby vaše publikum mohlo přispívat do diskuse. Můžeš pomocí reakcí v Zoomu můžete rychle poskytnout zpětnou vazbu svým studentům.

Nakonec zkuste zavolat studentům jménem, ​​kdykoli můžete, a klást jim otázky, abyste se ujistili, že drží krok s třídou.

4. Prolomte monotónnost s oddělenými místnostmi

Ve velkých třídách Zoom se může každý snadno cítit ztracený, a to je okamžik, kdy se mnoho studentů začne vyhýbat. Dobrou zprávou je, že Zoom má perfektní řešení s Breakout Rooms.

Oddělovací místnosti je funkce Zoom, která vám umožní rozdělit schůzku velké skupiny do několika menších sezení. Třídu můžete rozdělit na menší skupiny a každé skupině přiřadit projekt, abyste je udrželi v zapojení.

Oddělovací místnost spustíte kliknutím Oddělovací místnosti na panelu nástrojů Lupa. Objeví se nové okno, kde můžete vybrat, kolik místností chcete vytvořit a kolik studentů chcete v každé místnosti. Pak klikněte Vytvořit místnosti přiřadit studenty do každé místnosti náhodně.

Když jsou všichni studenti ve svých místnostech, můžete se rozhodnout vstoupit do různých místností nebo spustit časovač a nechat je pracovat nezávisle, v závislosti na cvičení, na kterém je necháváte pracovat. Chcete-li spustit časovač, klepněte na Nastavení ikonu v okně Oddělovací místnosti, nastavte, jak dlouho chcete, aby místnosti vydržely, a klepněte na Automaticky zavírat přestávky po XX minutách zaškrtávací políčko. Když časovač vyprší, Zoom automaticky zavře dílčí místnosti.

Alternativně, až studenti skončí ve svých dílčích místnostech, můžete kliknout Zavřít všechny místnosti shromáždit všechny zpět na centrální setkání Zoom.

5. Používejte techniky vyprávění

Vyprávění příběhů je užitečný nástroj pro vylepšení jakéhokoli tématu, které učíte, přidáním hloubky a souvislostí. S vyprávěním příběhů přitáhnete a možná udržíte zájem svých studentů déle. Můžete například uvést krátkou anekdotu nebo ilustraci, která určitým pojmům poskytne více kontextu, zejména těm, které jsou složité nebo obtížně srozumitelné.

6. Poskytněte příležitosti pro dotazy a zpětnou vazbu

Jak již bylo zmíněno, chatovací pole Zoomu je skvělé pro získávání zpětné vazby, když během hodiny kladete otázky. Je to také alternativa pro účastníky se špatným síťovým připojením nebo na hlučném místě, kde mohou odpovídat, aniž by narušili tok třídy.

Při používání chatovacího pole dejte svým studentům dostatek času na přemýšlení a psaní, stejně jako byste čekali v reálném životě, abyste svým studentům umožnili zpracovat a odpovědět na vaše otázky. Můžete také číst otázky nebo odpovědi nahlas z chatu, což bude přínosem pro studenty, kteří se z důvodu vzdělávacích potřeb mohou ke schůzce připojit pouze prostřednictvím zvuku.

U velkých tříd zvažte neverbální zpětnou vazbu. Reakce Zoomu poskytují příležitost pro rychlou zpětnou vazbu od vašich studentů. Obsahuje několik ikon, které studenti zobrazují vedle svých jmen, například palec nahoru/dolů, ano/ne, jet pomaleji/rychleji nebo potřebují přestávku. Může také sloužit jako rychlý prostředek ke sběru odpovědí na otázku ano/ne.

Můžete jej také použít při přihlašování se studenty (palec nahoru/dolů na otázku, jak probíhá jejich den) nebo ke generování odpovědí, které objasní případné nejasnosti.

7. Rozdělte obsah na stravitelné kousky

Pokud máte obzvlášť dlouhé téma, zvažte rozdělení obsahu na menší části, aby byl stále poutavý. Můžete také použít multimédia, jako jsou obrázky, zvuk a video, k rozbití dlouhých bloků textu, abyste studenty zaujali a vyhnuli se monotónní přednášce. V zásadě rozdělte obsah do několika podnadpisů a nezapomeňte uvést příklady pro každý z nich.

8. Připomeňte studentům, aby během výuky zapnuli webovou kameru

Měli byste studenty povzbudit, aby si během hodiny zapnuli svá videa, protože to pomáhá vytvořit osobnější a interaktivnější výuku. Studenti se častěji zapojují do třídních diskusí a pracují se svými spolužáky, když se mohou vidět.

Nezapomeňte do zprávy s pozvánkou přidat připomenutí, aby se účastníci na hodinu vhodně oblékli, aby se nemuseli cítit trapně a neochotně zapínat své webové kamery kvůli svému vzhledu.

Vždy se připravte na lekce zoomu

Než začnete svou online lekci jako učitel, je důležité zajistit, aby obsah vašeho kurzu byl poutavý. Připravte si sylabus předem a ujistěte se, že vaše přednášky jsou pro vaše studenty poutavé a zajímavé. Pomůže to upoutat jejich pozornost a udržet je během kurzu.

Udělejte si online průzkum zajímavých témat, která mohou vaši studenti snadno sledovat. Je-li vaše třída nudná, studenti snáze schůzku vyladí.